“职场小白”渴望工作技能提升传递的信号

据《中国青年报》10月24日报道，由人民数据研究院、北京师范大学新闻传播学院等机构发布的《青年群体职业规划数据分析报告》显示，60.85%的受访青年对职业规划的重视程度很高，九成以上的受访青年希望提升解决问题的能力、沟通表达能力。

青年人初涉职场会面临诸多的第一次，从择业到入职，从租房到通勤，从与同事交往到适应岗位需求，这些对“职场小白”来说都可能是考验。此前还有一项调查显示，57.9%的受访职场新人感觉在学校所学与实际工作需求不匹配，71.7%的受访职场新人期待用人单位加强职前培训。

一方面，青年人要在短时间内完成从学校到职场的身份转换，另一方面，时代在发展，新事物会不时出现，这些都要求青年人不断提高自身的能力和素养。

如果不能很好地完成身份转变、度过职场适应期，一些青年人便可能对职场产生恐惧，甚至选择逃离。现实中，一些人初入职场后频频跳槽，很大程度上就是因为事前没有做好规划和准备，入职后能力不足，工作中手足无措。

青年是职场的新生力量和希望，他们不能很好地适应职场，不仅是其个人的事，而且可能影响人才资源优势的发挥。这也提示有关方面，有针对性地做出一些改变。时下，一些高校对职业规划教育和工作重视不够，既未做到抓早——从初入校园开始就培养学生的相关就业、择业意识，又没有做到校园与职场的有机衔接。

提升青年职业规划的能力，帮助职场新人更快更好地完成身份转换，是一个系统工程，要有相关政策的支撑，也要促进青年、学校、企业共同参与。

首先，青年群体对于职场规划的重要性要有足够的认识，要在专业学习的过程中体会其兴趣和爱好，进而对未来的职业选择有一定判断和思考，也可以有自己的蓝图和愿景。

其次，学校要为青年的职场规划和能力提升创造条件，要结合青年学生的兴趣爱好，辅助做好职业规划，有针对性地进行职业能力的培训。同时，学校要努力破解专业职业规划师资力量薄弱的问题，提高就业指导的质效。

再有，学校与企业之间要进行一些合作、建立一些通道，打破课堂界限，让青年在实习期间尽可能地通过实践得到锻炼，让其工作能力在实战中得到提升。

最后，用人单位要加强对职场新人的关心帮助，在强化新入职人员技能培训的基础上，营造“老带新”“传帮带”的企业环境和氛围，满足青年人职场能力提升的诉求和意愿。在这方面，有关部门也可以考虑出台一些激励措施，比如通过给予一定的补助等，提高用人单位帮助青年人提升技能的积极性和主动性。

某种角度上说，成长比成功更重要。提早进行职业规划，不断提升职业技能，保持长期学习状态，不仅是个人的事，也关乎人力资源的素质、企业的发展乃至社会的进步。

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